Search results for "2-3 gadīgi bērni"
showing 8 items of 8 documents
2-3 gadīgu bērnu adaptāciju PII veicinoša pedagoģiskā procesa organizācija
2021
Darba pirmajā nodaļā autore veidojusi adaptācijas un tās procesa teorētisko sakarību apkopojumu. Nodaļā autore izpētījusi mazbērna vecumposma īpatnības. Un nodaļas beigās apkopojusi svarīgas vadlīnijas bērnu attīstībā un to saistību ar adaptācijas procesu. Labākai un pilnvērtīgākai teorijas literatūras izpētei autore iepazinusies ar tādu autoru kā Svence, Avotiņš, Breslavs, Miltuze, Dzalbe, Kalvāns, Āboltiņa, Stangaine, Gailuma, Vasečko, u.c. autoru darbiem. Autore izmantojusi balstīties uz dažādu autoru literatūras atziņām- gan pedagoģijas zinātnes pētnieku, gan psiholoģijas. Tas sniedzis iespēju apskatīt adoptācijas procesu kā iespēju. Adaptācijas procesu iespējams veicināt un, kā apgalvo…
Ģimenes un pirmsskolas sadarbības iespējas 2-3 gadīgu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšanā pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darbs: Ģimenes un pirmsskolas sadarbības iespējas 2-3 gadīgu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autors: Vendija Vale Darba mērķis: Izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes un 2-3 gadīgu bērnu ģimeņu sadarbības iespējas, bērna adaptācijas procesa sekmēšanai. Darba pirmajā daļā, analizējot zinātnisko un metodisko literatūru, tiek izpētīti 2-3 gadīgu bērnu sociālās adaptēšanās pirmsskolā ietekmējošie faktori. Tiek pētīti sociālās adaptēšanās ietekmējošie iekšējie faktori – bērna fiziskā un garīgā pieredze un ārējie faktori – vecāku ieguldītais darbs bērnu sagatavojot un atbalstot pirmajās pirmsskolas apmeklējuma nedēļās, izglītības iestādes…
Rotaļu loma agrīnās bērnības bērnu attīstībā
2021
Bakalaura darba tēma: Tatjana Lazorkina Bakalaura darba tēma : „Rotaļu loma agrīnās bērnības bērnu attīstībā” Bakalaura darba vadītājs: Asoc, prof., Dr, Psyh. Valentīna Romenkova Pirmajos dzīves gados bērnam sāk veidoties pirmie priekšstati par uzvedību, par attieksmēm, jo vecāki un citi ģimenes locekļi ir viņa paraugs, atdarināšanas objekti. Bērnam pamazām veidojas saskarsmē ne tikai ar mammu, bet arī ar citiem ģimenes locekļiem, bērniem, pieaugušajiem. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt jaunākās pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības rotaļu procesā Hipotēze: 2-3 gadus vecu bērnu saskarsmes veicināšana būs veiksmīga, ja: •pedagoģiskajā procesā tiks izmantotas vecu…
Bērna saskarsmes iemaņu attīstības priekšnosacījumi
2021
Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt bērnu saskarsmes iemaņu attīstības priekšnosacījumus. Teorētiskajā darba daļā analizēta saskarsmes būtība un veidi, kā arī agrīnās bērnības attīstība saistībā ar pētāmo jautājumu. Analizētas arī atziņas par ģimeni kā bērnu saskarsmes vajadzību apmierinātāju, bērnu drošības izjūtām, kuras ir bērnu saskarsmes prasmju priekšnosacījums. Tiek raksturota rotaļa ka bērnu saskarsmes veidotāja. Pētījuma daļā sākotnēji tiek vērotas 2-3 gadīgu bērnu divu grupu (2x15) saskarsmes prasmes. Uz šo vērojumu pamata izstrādātas un aprobētas dažādas pedagoģiskās situācijas un rotaļnodarbības saskarsmes prasmju uzlabošanai. Tiek veikts atkārtotais vērojums un sal…
Fiziskās aktivitātes 2-3 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanai
2020
Darba tēma: Fiziskās aktivitātes 2-3 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanai. Darba autore: Marina Zeinalova Darba veids: kvalifikācijas darbs Darba vadītājs: Agita Klempere-Sipjagina Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadīgu bērnu saskarsmes sekmēšanai pirmsskolā. Pētījuma teorētiskajā daļā raksturota saskarsmes būtība, 2-3 gadus vecu bērnu vecumposma attīstības īpatnības, kā arī bērnu saskarsmes īpatnības. Analizētas pedagoģiskā un metodiskas literatūras atziņas par bērnu kustību attīstības un saskarsmes mijsakarībām. Praktiskajā daļā pēc izveidotajiem kritērijiem vērota bērnu fiziskā attīstība un saskarsme sākotnēji un atkār…
2-3 gadīgu bērnu soļošanas veidu apguves sekmēšana fiziskajās aktivitātēs
2020
Darba autore: Samanta Zepa Darba nosaukums: 2-3 gadīgu bērnu soļošanas veidu apguves sekmēšana fiziskajās aktivitātēs. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt soļošanas veidu apguves sekmēšanas iespējas fiziskajās aktivitātēs. Pētījumam ir divas daļas. Pētījuma pirmajā daļā darba autore pēta fiziskās aktivitātes un kā tās var izmantot pirmsskolas dienas ritā, akcentējot to nozīmi 2-3 gadīgu bērnu attīstībā. Darbā analizē bērnu attīstību, 2-3 gadu vecumā, dažādu latviešu un ārzemju autoru skatījumā, kā arī darbā apskata dažādus soļošanas veidus un to sekmēšanu fiziskajās aktivitātēs. Literatūras izpētes pamatā izmantoti I. Bulas-Bitenieces, R. Karlovskas, R. Jansones, A. Fernātes…
Intelektuālās attīstības veicināšana 2-3 gadīgiem bērniem pirmsskolā
2018
Darba autore: Viktorija Muravka Darba temats: Intelektuālās attīstības veicināšana 2-3 gadīgiem bērniem pirmsskolā Mērķis: Apkopot intelektuālās attīstības veicināšanas paņēmienus 2-3 gadīgiem bērniem pirmsskolā. Darba apjoms: 42 lpp., 4 tabulas, 19 attēli, 28 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: pirmsskola , 2-3 gadīgi bērni, intelektuālā attīstība, pedagoģiskie paņēmieni. Pētījumā tika analizēta pedagoģijas un psiholoģijas teorija par personības attīstību, konkrētāk raksturojot intelektuālo attīstību 2-3 gadīgiem bērniem pirmsskolā. Analizējot teoriju, tika izvirzīti intelektuālās attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolā. Balstoties pedagoģijas un psiholoģijas teorijā, tika noteikti kri…
2-3 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rotaļās
2018
2-3 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rotaļās. Darba autore: Egita Lazdiņa Zinātniskais vadītājs: Mag.paed. Antra Randoha Darba struktūra: 56 lapas, 3 nodaļas, 9 apakšnodaļas, 2 tabulas, 4 attēli. Darbā analizēta 2-3 gadīgu bērnu attīstība, rotaļas nozīmīgums saskarsmes prasmju veidošanā ar citiem bērniem, aprakstītas dažādas rotaļas, kuras palīdz bērniem attīstīt saskarsmes prasmes. Atslēgas vārdi: saskarsme, 2- 3 gadīgi bērni, rotaļas nozīme, attīstība Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 2-3 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas iespējas lomu rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par saskarsmes īpatnībām un rotaļu nozī…